４年生の授業研究会をおこないました。単元は「小数のしくみ」です。小数第３位までの数の大きさの比べ方を考える学習です。子どもたちは，グループの友だちに自分の考えを説明したり，黒板を使ってクラスの友だちに説明したりして学習をしました。

　考え方を説明するって，なかなか難しいのですが，子どもたちは懸命に伝わるように説明していました。それを，他の子どもたちは，うなずいたり，反応したりしながら聞いており，理解しようとしているのが分かります。その様子に４年生の成長を感じました。

　放課後に研究協議を行い，授業をさらにアップデートできるようにしていきます。

　３年生のふれあい学習をおこないました。今日は，柴橋郵便局を見学し，箱詰めしたさくらんぼが，どのようにして届くのかを学習しました。

郵便局長さんのお話をお聞きして，熱心にメモを取っていたようです。ご協力ありがとうございました。

　昨日，４年生が校外学習に行きました。場所は，クリーンセンターと浄化センターです。４年生の社会科で，水やごみ処理について学習します。どちらも，わたしたちの暮らしには欠かせないところですね。

　普段は入ることができないところを見学させていただき，子どもたちは興味津々だったようです。説明してくださる方のお話をたくさんメモして，質問して，充実した校外学習になりました。ありがとうございました。

　幼稚園，保育園，こども園の先生方をお招きして幼保小情報交換会をおこないました。１年生の５時間目の「国語」の授業参観を見ていただきました。子どもたちは，久しぶりに先生方とお会いしてうれしさマックス！授業中も張り切っていたようです。

　授業が終わると，自分の先生のところに駆け寄ってお話をしていました。みんな笑顔です！

　幼稚園・保育園・こども園の先生方，お忙しい中ありがとうございました。１年生のみんなが，がんばっている様子を見ていただけてよかったです。

　今日，１年生が初めてプールに入りました。何もかもが初めてなので大変です。それでも，１年生は張り切って着替えをして，準備体操をしてプールへGO！

　シャワーの水が出ると「キャーキャー」と楽しそうな声。プールサイドで「バディ」を確認した後，足をバタバタしたり，水をかけあったり，プールの中を歩いたりしました。

　深い方のプールでは，６年生がきれいなフォームで黙々と泳いでいました。６年間の成長を感じジーンとしました。体育館には，内ズックがきれいに並べられていました。１年生も上手に並べることができました。口で言わなくてもお手本を示すことで伝わるのですね。ありがとう！