３年生が，ふれあい学習（総合的な学習の時間）でさくらんぼの花を観察させていただきました。学校近くのさくらんぼ園に行ってみると，見事に満開になっていました。さくらんぼを管理している瀧川さんやJAの相馬さん，丹野さんにお話をお聞きして，実際に農園の中を観察させていただきました。

本当にきれいなさくらんぼの花	聞きたいことがたくさん！
受粉のためのハチに興味津々	満開のさくらんぼの花の前で記念撮影

　子どもたちは，広い園内にたくさん植えられているさくらんぼを自由に観察させていただきました。品種によって花の咲き方が違うこと，さくらんぼにはたくさんの品種があることなど，多くの学びがありました。実際に見たり，聞いたりして学ぶことは，本当に大切だなと実感しました。

　お忙しい中，子どもたちの学習のためにご協力していただきありがとうございました。これからのさくらんぼの生長が楽しみです。

　柴橋小では，朝の活動の時間を設定していないので，全校朝会や朝自習の時間がありません。８時３０分から１時間目の授業が始まるのです。そのため，必要があるときには，火曜日の給食後と昼休みの後に，全校集会をおこないます。

　昨日は，今年度１回目の全校集会でした。体育館への集合の仕方，整列の仕方，話の聞き方などを確認しました。そのあとで，学校生活や掃除についての話を聞きました。

　６年生が一番先に体育館に来て静かに待っていてくれたので，次に来た学年も静かに整列しました。６年生がとてもいいお手本になりました。さすが６年生！かっこいいなあと思いました。

　子どもたちは，どの先生の話もしっかり聞いていました。話の聞き方もです！

集会が終わって教室へ戻るときも，おしゃべりせずに静かに行動できる柴橋小の子どもたちです。集団で行動するときのルールを身に付けることも大切ですね。

　先週ですが，避難訓練をおこないました。新年度になり教室がかわっているので，避難経路などを確認するのがねらいです。今回は，防火シャッターを降ろして実施しました。いつもと違うので戸惑ったこどももいたかもしれません。それでも，全員が短時間で避難することができました。

　災害は起きてほしくないですが，最近は様々な自然災害が起きています。いざという時のために，普段から備えておくことが大切ですね。

　校長室に，かわいらしくてすてきなお客様がたくさん来ました。１，２年生の学校探検で校長室に来てくれたのです。１年生と２年生がペアになって手をつないで学校を探検します。場所ごとに，何をするところなのか等の説明を２年生がしてくれます。そして，カードにシールを貼って次の場所へ。

　探検する様子を見ていて，２年生の成長ぶりに感動しました。去年は１年生で，一番下の学年でみんなから面倒を見てもらう立場だったのに，今日はしっかりと１年生をリードしているのです。他にも，場所の説明，時計を見て移動すること，校長室への入り方，１年生にやさしくしてあげることなど……かっこいい２年生でした。１年生も，２年生のいうことをちゃんと聞いて行動できていました。

トン，トン，トン　失礼します！	校長室のソファーでひと休み
２年生がシールを貼ってくれます	校長室のソファー気持ちいいね
手をつないで歩く後ろ姿がほほえましいです	２年生かっこいいなあ

　校長室の説明で「校長室は，校長先生がいるところです」と，説明していたので，「校長先生が仕事をしているところです」と直してもらいました（笑）

　この生活科の学習は，１年生・２年生どちらにとっても大切ですてきな学習なんだなと改めて思いました。また校長室に来てくださいね！

　６年生が全国学力・学習状況調査，５年生が寒河江市学力調査を受けました。みんな真剣に取り組んでいます。

　調査は，国語と算数の２教科です。６年生は４月２４日に「児童質問調査」を子どもたちが使用しているICT端末を用いたオンラインによる回答方式で実施します。