鴨田先生による書き初め練習は、今日の5年生で最後です。5年生の文字は、「新しい風」来年度6年生になる5年生にふさわしい文字ですね。

　鴨田先生、お忙しい中、子どもたちに書き初めの指導をしてくださってありがとうございます。休み明けの書き初めが楽しみです。

　お昼の時間に全校集会をしました。初めに、今月の歌「ビリーブ」を全員で歌いました。

　次に、委員会からのお知らせです。まず、「環境美化委員会」から感染症予防について、クイズ形式で話をしました。手を洗う時間の長さや、何かに感染している人がくしゃみや咳をしたときに、その細菌がどれくらい飛ぶかというクイズでした。「体づくり委員会」からは、全校ドッジボール大会のお知らせでした。

　感染症対策をしっかりやって、ドッジボール大会が楽しく盛り上がるといいですね！

　今日は3年生の書き初め練習です。3年生は今年から筆で書き初めをします。文字は「正月」の2文字。ですから、長い紙ではなく、いつも練習している半紙に書きます。今日も、鴨田先生に指導していただきました。

　一人一人の良いところを見つけながら指導してくださっています。1時間でしたが、「つけ」「とめ」の筆使いが良くなったような感じがします。

　明日、5年生の指導が最終回になります。鴨田先生、ありがとうございます。

　今朝は築山が雪で真っ白になっていて、登校してきた子どもたちはわくわくしていたようです。中間休みになったら、さっそく築山に子どもたちが集まってきました。雪だるまを作ったり、雪玉を投げたり、思い思いの雪遊びを楽しんでいました。

　「子どもは風の子」というのは、本当にそうだなと思いました。みんな元気です。

　柴橋小学校では、例年、柴橋地区在住の鴨田先生から書き初めの指導をしていただいています。今日は、６年生と４年生が書き初めの練習をおこないました。

　いつもは、食堂でおこなうのですが、工事中で使えないため体育館での練習です。はじめは６年生。筆などの扱い方の復習からスタートし、「将来の夢」という文字の書き方を教わりました。

　　実際に、一人一人書いてみました。

　４年生は「明るい心」という文字を書きます。４年生も真剣です。

　ヒーターをつけても寒い体育館ですが、みんな一生懸命に取り組んでいました。鴨田先生、ありがとうございます。明日は３年生、あさっては５年生の予定です。

　昨日の自由参観日に、４年生は家族に感謝する会をおこないました。１０年間、大事に大事に育ててくれた家族に感謝を伝える会です。内容は、合唱、クイズ、将来の夢発表、家族への手紙です。

👇　将来の夢発表　具体的な職業だったり、こういう人になりたいという人物像だったり。

👇　合唱もきれいに歌えました。おうちのみなさんのまなざしがステキです。

👇　おうちの方へのお手紙。見ている方ももらい泣きしそうでした。

　感謝はしていても、面と向かっては、はなかなか伝えることができない言葉を伝えることができました。家族のみなさんは、１０歳の子どもたちの大きな成長を実感してくださったのではないかと思います。こういった学習って、学校ならではのことで、とても意義深いと感じています。

　自由参観日の４校時は、各学級での授業を見ていただきました。

👇　１年算数「おおきいかず」あさがおの種を数えているのかな？

👇　２年算数「かけ算」一の段の九九を作りました。

👇３年国語「ちいちゃんのかげおくり」おうちの人に聞いてもらったのかな？

👇５年１組理科「物の溶け方」実験の様子を見ていただきました。

👇５年２組算数「三角形の面積の求め方」友だち同士で考えを伝えあいました。

👇６年算数「およその面積と体積」授業を見てもらう機会が少なくなりましたね。

　この木１組、２組の画像がなくて申し訳ありません。どちらの学級も、国語と算数の学習の様子を見ていただきました。みんな頑張って学習に取り組んでいたようです。

　４年生は「家族に感謝する会」をおこないました。次のブログでお知らせします。

　3校時は、4～6年生とその保護者を対象とした「SNSの使い方」についてのお話をお聞きしました。話をしてくださったのは、山形県警察本部少年補導官の佐藤さんです。事例を挙げながら、SNSの正しい使い方を教えてくださいました。冗談のつもりで発信していても、加害者になってしまうこともあると聞いて、子どもたちは驚いていたようです。

　佐藤さんの「加害者にも、被害者にもならないでほしい」という言葉を聞いて、正しくSNSを使う必要性をますます感じました。保護者のみなさんにも聞いていただけて良かったと思います。

　今日の2～4校時は自由参観日となっています。2校時は、全校児童が体育館で「SOSの出し方」というテーマで、山形県立保健医療大学教授の安保先生からお話をお聞きしました。

　安保先生からの問いかけに元気よく答えます。今のエネルギーの度合いを腕の角度で示します。

お隣の人と、お話をしました。

　安保先生は、紙風船やアンパンマン、大きなかぶのお話を例にして、ストレスや助けを求めることについてわかりやすくお話してくださいました。わたしたち大人は、子どもたちが出すサインを見逃さず、ちゃんと受け止められるようにしなければと思いました。

　安保先生、子どもたちの心の健康にかかわる大切なお話をしてくださりありがとうございました。

　今日は読み語りがある日です。昇降口には、ちょっと早くサンタさんが来ていました。子どもたちは、喜んだり、戸惑ったり、正体が気になったりしていました。

　今日も、絵本、エプロンシアター、紙芝居とバラエティーに富んだ読み語りをしてくださいました。此の木ゆめ絵本読み語りの会のみなさん、ありがとうございました。