３年生の理科で「チョウの観察」の学習をしています。何人かの子どもが，家などで見つけたチョウの卵や幼虫（あおむし）を持ってきて，教室で世話しながら観察していました。連休が明けて久しぶりに登校したら，その幼虫が大変なことになっていたのです！なんと成虫（モンシロチョウ）になって，飼育箱の中を飛び回っていました。子どもたちは大騒ぎ！その後の理科の授業で，観察をしたり，チョウをどうするかを話し合ったりしていました。

窓際に置いていた飼育箱の中にモンシロチョウが３匹飛び回っていました。

みんな身を乗り出して成虫や幼虫やさなぎを観察しています。

ルーペ（虫めがね）の使い方もサマになってるね！

校庭の白つつじが満開できれいです！

　今年度，柴橋小学校では３年生以上の学級で教科担任制を取り入れます。小学校での教科担任制は，一部の教科を担任以外の教員が受け持つことです。例えば，３年担任が５年生の英語の授業を持ったり，４年担任が５年生の算数を受け持ったりします。３年担任が５年生の授業に出ているときは，OJT支援員や５年担任が３年生の授業をします。柴橋小では，算数と英語を中心に取り組みます。

　教科担任制の効果として，次のようなことが期待されます。※文部科学省事例集　令和５年３月より

　1 　授業の質の向上
　2 　小・中学校間の円滑な接続
　3 　多面的な児童理解
　4 　教師の負担軽減　　　

５年生英語の授業を３年担任とALTと外国語授業非常勤講師の３人でおこなっています。なんともぜいたくで，恵まれた学習環境ですね！

５年生の算数を４年担任が受け持っています。４年生のときの担任の先生ですね。

４年生の外国語活動を６年担任が受け持っています。

　駐在さんと交通指導員さんにも協力していただき，１・２年生の交通安全教室をおこないました。初めに駐在さんからお話をお聞きした後に，２年生と１年生がペアになって路上に出て実地訓練をしました。

信号のない横断歩道での渡り方や，押しボタン信号のところの歩き方など実際に体験して学ぶことができました。

　前の人についていくのではなく，一人一人がきちんと止まって，安全確認をすることの大切さも教えていただきました。今日の下校のときに訓練が生かされますね。安全に気を付けて元気に登下校してください！ご協力してくださった駐在さん，交通指導員の皆さんありがとうございました。

　本日の学習参観，PTA総会，学年・学級懇談会にたくさんの保護者の皆様に参加していただきありがとうございました。昨年度もそうでしたが，柴橋小の保護者のみなさんの出席率が高く本当にうれしく思います。

　学習参観は，どの学級でも子どもたちが張り切っている様子が見られ，キラキラのいい笑顔がいっぱいでした！１年生にとっては，初めての学習参観で，おうちの人の方を気にしながらも授業に向かう姿がいいなあと思いました。

３年生は今年度から始まった「外国語活動」	Hello! How are you?
２年生国語「ふきのとう」音読発表	感想をたくさん書いていました
１年生算数「いくつといくつ」ブロックでクイズ	練習問題にもチャレンジ
４年生国語　漢字の組み立て	どんなふうに分けられるかな？
５年生家庭科　ソーイング　初めの一歩	おうちの方のお手伝いありがとうございます
６年算数「対称な図形」	折り紙で対称な図形を作成！

　写真は載せていませんが，支援学級のお友だちもがんばって勉強していました。

　お忙しい中，学習を参観していただいたり，参加してくださったりしてありがとうございました。子どもたちの一生懸命な姿と，すてきな笑顔をたくさん見られた時間でした。

　今日の天気予報では，最高温度が29℃と出ています。子どもたちは，半そで半ズボンをはいてきたり，上着を脱ぐと半そでになるようにしたりと工夫しているようです。

　柴橋小の運動会は，５月２５日（土）に予定しています。学年ごとに，赤白の組み分けのために100ｍ走の記録を取るなど，運動会に向けての準備が始まっています。

　ちょっと前の写真ですが，１年生も準備運動をしていました。前に出てお手本をしている友だちの動きを一生懸命に真似して体操をしています。すごいなぁ！

　今年も熱中症対策をしながら，教育活動を行っていきます。

１年生の準備運動！一生懸命まねしています	５年生はスタートダッシュの練習！

　３年生が，ふれあい学習（総合的な学習の時間）でさくらんぼの花を観察させていただきました。学校近くのさくらんぼ園に行ってみると，見事に満開になっていました。さくらんぼを管理している瀧川さんやJAの相馬さん，丹野さんにお話をお聞きして，実際に農園の中を観察させていただきました。

本当にきれいなさくらんぼの花	聞きたいことがたくさん！
受粉のためのハチに興味津々	満開のさくらんぼの花の前で記念撮影

　子どもたちは，広い園内にたくさん植えられているさくらんぼを自由に観察させていただきました。品種によって花の咲き方が違うこと，さくらんぼにはたくさんの品種があることなど，多くの学びがありました。実際に見たり，聞いたりして学ぶことは，本当に大切だなと実感しました。

　お忙しい中，子どもたちの学習のためにご協力していただきありがとうございました。これからのさくらんぼの生長が楽しみです。

　校長室に，かわいらしくてすてきなお客様がたくさん来ました。１，２年生の学校探検で校長室に来てくれたのです。１年生と２年生がペアになって手をつないで学校を探検します。場所ごとに，何をするところなのか等の説明を２年生がしてくれます。そして，カードにシールを貼って次の場所へ。

　探検する様子を見ていて，２年生の成長ぶりに感動しました。去年は１年生で，一番下の学年でみんなから面倒を見てもらう立場だったのに，今日はしっかりと１年生をリードしているのです。他にも，場所の説明，時計を見て移動すること，校長室への入り方，１年生にやさしくしてあげることなど……かっこいい２年生でした。１年生も，２年生のいうことをちゃんと聞いて行動できていました。

トン，トン，トン　失礼します！	校長室のソファーでひと休み
２年生がシールを貼ってくれます	校長室のソファー気持ちいいね
手をつないで歩く後ろ姿がほほえましいです	２年生かっこいいなあ

　校長室の説明で「校長室は，校長先生がいるところです」と，説明していたので，「校長先生が仕事をしているところです」と直してもらいました（笑）

　この生活科の学習は，１年生・２年生どちらにとっても大切ですてきな学習なんだなと改めて思いました。また校長室に来てくださいね！

　６年生が全国学力・学習状況調査，５年生が寒河江市学力調査を受けました。みんな真剣に取り組んでいます。

　調査は，国語と算数の２教科です。６年生は４月２４日に「児童質問調査」を子どもたちが使用しているICT端末を用いたオンラインによる回答方式で実施します。

　図書コーナーの使い方について，学級ごとにオリエンテーションをしています。昨日の５校時は５年２組でした。図書分類番号について教えていただいたり，本の借り方・返し方などを確認していました。たくさん本を読んで，お気に入りの本と出合えるといいですね。

　満開の桜の前で，６年生が集合写真を撮影していました。卒業アルバム用だそうです。これから，何回かこういった撮影があります。今日は花曇りのような天気でしたが，まぶしくないので写真撮影にはちょうど良いのだそうです。

　今年の桜は，例年以上にピンクの色が濃くきれいに見えませんか？

　新学期になり２週目ですので，教科の授業は本格的になっています。

５年１組　国語の授業	５年２組　算数の授業