３年生の理科で「チョウの観察」の学習をしています。何人かの子どもが，家などで見つけたチョウの卵や幼虫（あおむし）を持ってきて，教室で世話しながら観察していました。連休が明けて久しぶりに登校したら，その幼虫が大変なことになっていたのです！なんと成虫（モンシロチョウ）になって，飼育箱の中を飛び回っていました。子どもたちは大騒ぎ！その後の理科の授業で，観察をしたり，チョウをどうするかを話し合ったりしていました。

窓際に置いていた飼育箱の中にモンシロチョウが３匹飛び回っていました。

みんな身を乗り出して成虫や幼虫やさなぎを観察しています。

ルーペ（虫めがね）の使い方もサマになってるね！

校庭の白つつじが満開できれいです！

　今年度，柴橋小学校では３年生以上の学級で教科担任制を取り入れます。小学校での教科担任制は，一部の教科を担任以外の教員が受け持つことです。例えば，３年担任が５年生の英語の授業を持ったり，４年担任が５年生の算数を受け持ったりします。３年担任が５年生の授業に出ているときは，OJT支援員や５年担任が３年生の授業をします。柴橋小では，算数と英語を中心に取り組みます。

　教科担任制の効果として，次のようなことが期待されます。※文部科学省事例集　令和５年３月より

　1 　授業の質の向上
　2 　小・中学校間の円滑な接続
　3 　多面的な児童理解
　4 　教師の負担軽減　　　

５年生英語の授業を３年担任とALTと外国語授業非常勤講師の３人でおこなっています。なんともぜいたくで，恵まれた学習環境ですね！

５年生の算数を４年担任が受け持っています。４年生のときの担任の先生ですね。

４年生の外国語活動を６年担任が受け持っています。

　駐在さんと交通指導員さんにも協力していただき，１・２年生の交通安全教室をおこないました。初めに駐在さんからお話をお聞きした後に，２年生と１年生がペアになって路上に出て実地訓練をしました。

信号のない横断歩道での渡り方や，押しボタン信号のところの歩き方など実際に体験して学ぶことができました。

　前の人についていくのではなく，一人一人がきちんと止まって，安全確認をすることの大切さも教えていただきました。今日の下校のときに訓練が生かされますね。安全に気を付けて元気に登下校してください！ご協力してくださった駐在さん，交通指導員の皆さんありがとうございました。

　本日の学習参観，PTA総会，学年・学級懇談会にたくさんの保護者の皆様に参加していただきありがとうございました。昨年度もそうでしたが，柴橋小の保護者のみなさんの出席率が高く本当にうれしく思います。

　学習参観は，どの学級でも子どもたちが張り切っている様子が見られ，キラキラのいい笑顔がいっぱいでした！１年生にとっては，初めての学習参観で，おうちの人の方を気にしながらも授業に向かう姿がいいなあと思いました。

３年生は今年度から始まった「外国語活動」	Hello! How are you?
２年生国語「ふきのとう」音読発表	感想をたくさん書いていました
１年生算数「いくつといくつ」ブロックでクイズ	練習問題にもチャレンジ
４年生国語　漢字の組み立て	どんなふうに分けられるかな？
５年生家庭科　ソーイング　初めの一歩	おうちの方のお手伝いありがとうございます
６年算数「対称な図形」	折り紙で対称な図形を作成！

　写真は載せていませんが，支援学級のお友だちもがんばって勉強していました。

　お忙しい中，学習を参観していただいたり，参加してくださったりしてありがとうございました。子どもたちの一生懸命な姿と，すてきな笑顔をたくさん見られた時間でした。

　今日の天気予報では，最高温度が29℃と出ています。子どもたちは，半そで半ズボンをはいてきたり，上着を脱ぐと半そでになるようにしたりと工夫しているようです。

　柴橋小の運動会は，５月２５日（土）に予定しています。学年ごとに，赤白の組み分けのために100ｍ走の記録を取るなど，運動会に向けての準備が始まっています。

　ちょっと前の写真ですが，１年生も準備運動をしていました。前に出てお手本をしている友だちの動きを一生懸命に真似して体操をしています。すごいなぁ！

　今年も熱中症対策をしながら，教育活動を行っていきます。

１年生の準備運動！一生懸命まねしています	５年生はスタートダッシュの練習！

　３年生が，ふれあい学習（総合的な学習の時間）でさくらんぼの花を観察させていただきました。学校近くのさくらんぼ園に行ってみると，見事に満開になっていました。さくらんぼを管理している瀧川さんやJAの相馬さん，丹野さんにお話をお聞きして，実際に農園の中を観察させていただきました。

本当にきれいなさくらんぼの花	聞きたいことがたくさん！
受粉のためのハチに興味津々	満開のさくらんぼの花の前で記念撮影

　子どもたちは，広い園内にたくさん植えられているさくらんぼを自由に観察させていただきました。品種によって花の咲き方が違うこと，さくらんぼにはたくさんの品種があることなど，多くの学びがありました。実際に見たり，聞いたりして学ぶことは，本当に大切だなと実感しました。

　お忙しい中，子どもたちの学習のためにご協力していただきありがとうございました。これからのさくらんぼの生長が楽しみです。

　校長室に，かわいらしくてすてきなお客様がたくさん来ました。１，２年生の学校探検で校長室に来てくれたのです。１年生と２年生がペアになって手をつないで学校を探検します。場所ごとに，何をするところなのか等の説明を２年生がしてくれます。そして，カードにシールを貼って次の場所へ。

　探検する様子を見ていて，２年生の成長ぶりに感動しました。去年は１年生で，一番下の学年でみんなから面倒を見てもらう立場だったのに，今日はしっかりと１年生をリードしているのです。他にも，場所の説明，時計を見て移動すること，校長室への入り方，１年生にやさしくしてあげることなど……かっこいい２年生でした。１年生も，２年生のいうことをちゃんと聞いて行動できていました。

トン，トン，トン　失礼します！	校長室のソファーでひと休み
２年生がシールを貼ってくれます	校長室のソファー気持ちいいね
手をつないで歩く後ろ姿がほほえましいです	２年生かっこいいなあ

　校長室の説明で「校長室は，校長先生がいるところです」と，説明していたので，「校長先生が仕事をしているところです」と直してもらいました（笑）

　この生活科の学習は，１年生・２年生どちらにとっても大切ですてきな学習なんだなと改めて思いました。また校長室に来てくださいね！

　６年生が全国学力・学習状況調査，５年生が寒河江市学力調査を受けました。みんな真剣に取り組んでいます。

　調査は，国語と算数の２教科です。６年生は４月２４日に「児童質問調査」を子どもたちが使用しているICT端末を用いたオンラインによる回答方式で実施します。

　図書コーナーの使い方について，学級ごとにオリエンテーションをしています。昨日の５校時は５年２組でした。図書分類番号について教えていただいたり，本の借り方・返し方などを確認していました。たくさん本を読んで，お気に入りの本と出合えるといいですね。

　満開の桜の前で，６年生が集合写真を撮影していました。卒業アルバム用だそうです。これから，何回かこういった撮影があります。今日は花曇りのような天気でしたが，まぶしくないので写真撮影にはちょうど良いのだそうです。

　今年の桜は，例年以上にピンクの色が濃くきれいに見えませんか？

　新学期になり２週目ですので，教科の授業は本格的になっています。

５年１組　国語の授業	５年２組　算数の授業

　どの学年も，新しい学年になって張り切っている様子が伝わってきます。うれしいことです。

６年生は身体計測	卒業までに，どれくらい背が伸びるかな
２年生は国語	感想を伝え合っています
４年生は算数	電子黒板に書いてみたいよね

　１週間がスタートしました。満開になった校庭の桜が，登校する子どもたちを出迎えてくれました。１年生も張り切って学習に取り組んでいます。先週は，鉛筆の持ち方を学習していました。鉛筆はこれからずっと使うので，初めが肝心です。正しい持ち方を学習し，実際に書いていました。まだまだぎこちない持ち方の子どももいますが，あっという間に慣れることでしょう。正しい鉛筆の持ち方を身に付けてほしいですね。

１年生の一生懸命で真剣なまなざしが，本当にすてきです。

👇　本日の桜です。満開の桜の前で集合写真を撮っている学級もありました。

　今日も春らしい気持のよい天気です。２年生以上は，昨日から学力テストをしています。4年生以上は国語，算数の他に理科が加わり，6年生は社会と英語も実施します。前の学年の学習内容がどれくらい身に付いているかを調べ，これからの学習に生かしていきます。どの学級も集中して取り組んでいました。

３年生	２年生
４年生	５年１組
５年２組	６年生

　この他に，５年生は寒河江市学力調査，６年生は全国学力・学習状況調査を１８日に実施します。

　テストが終わると，休み時間はみんな元気に遊んでいます。校庭の桜は８部咲きくらいでしょうか。この週末あたりに満開になりそうですね。

　修了式後の教室では，修了証を受け取ったり，春休みの暮らしについて話を聞いたりしていました。

今朝の６年１組の教室，涙が出そうです	６年２組のカウントダウンカレンダー「１」
２年生は１年間使ったロッカーの掃除	５年生は下足箱掃除
３年生は修了証の配付	残った時間でグループごとにゲーム！
１年生は卒業式の確認と歌の練習	１年生の歌声を聞くと元気が出ます
４年１組　春休みの暮らしについて	４年２組　修了証の配付
余った時間にクイズ大会	春休みの生活は大丈夫かな？

　学級ごとに様々な過ごし方をしていました。

　下校のときに，「今年１年楽しかったよ～」などと言ってくれた子がたくさんいてうれしくなりました。１～４年生と６年生が下校した後，５年生と先生方で卒業式準備をしました。気持ちよく仕事をしてくれる５年生。次期リーダーとして頼もしく感じました。ありがとう！

　さあ，３月１８日（月）はいよいよ卒業証書授与式です。在校生と教職員みんなで，卒業生５０名の門出をみんなで祝いたいと思います。

　１年生がお楽しみ会をしていました。プログラムも，司会・進行も自分たちでやっています。いす取りゲームでは，１つのいすに２人が座ってしまいましたが，じゃんけんをしたり，審判の人がジャッジしたりしていました。

最初のゲームはトレジャーハンター	整列して結果発表
教室に戻って進行します	全員でいす取りゲーム
だんだん円が小さくなって	最後は女子３人での決勝戦

　お楽しみ会やゲームの進め方などが上手でびっくりしました。１年生最後のお楽しみ会はいい思い出になりますね。いよいよ明日は，修了式です。

　先日，３年生が算数の時間にそろばんを使って学習していました。初めて使う子どもがほとんどのようで，悪戦苦闘しながら学習していました。

　教室では，そろばんの球をそろえるときの「シャーッ！」という音が響いていました。昔からある「そろばん」を使えるようになったら便利ですね。

　前回は，６年１組の様子をお知らせしましたが，今回は６年２組です。クリーン活動は，場所をかえておこないました。子どもたちは，側溝に落ちているごみも拾っていたそうです。１組と同様にたくさんのごみが集まりました。ごみを見ると，大人が落とした？捨てた？ゴミが多いようで，大人の一人として申し訳なくなったと，担当教諭が話していました。全く同感です。

　６年生の学習内容もほぼ終わりに近づいています。昨日のことですが，６年１組の理科の時間に地域のクリーン活動をしていました。担当教諭に聞いてみると，理科の「人と環境とのかかわり」の学習をしたときに，男子２名がある地区のごみ拾いをしてきたのをきっかけに，地球のために自分たちができることを考えたのだそうです。「ECO×２大作戦」と称して，クリーン活動，ポスター制作，使っていない教室の消灯などをおこないました。

グループごとに学校の近くを回ります	一見するときれいなようでもゴミが……
集めたごみの重さを測り分別	こちらはポスター制作

　集めたごみは，全部で３kg弱もあったそうです。この学習をきっかけにして地球環境に関心をもち，自分にできることを実行するというのは「人間」として大切なことですね。今日は，６年２組が活動します。

　５年生の総合的な学習の時間のテーマは「米」。米について個人や友達と一緒に調べたことの発表会をおこないました。パワーポイントのスライドや大きな紙にまとめたものを使って発表していました。

　テーマは，「海外の米と日本の米」「日本の米」「品種改良」「お米の歴史」「お米のおいしい食べ方」「米づくり」です。３校時に私が見に行ったときは「お米のおいしい食べ方」の発表で，おにぎりや海苔巻き，ご飯のピザなどが紹介されていて，お腹がグーッと鳴りそうでした（笑）

　一人一人がよく調べていて，まとめ方や発表の仕方も上手でした。また，聞く側もメモを取ったり感想発表をしたりしながら真剣でした。自分で調べてまとめて発表するという学習は，力が付きますね。

　３年生教室の隣の多目的室が大変なことになっていました！部屋中に段ボールが広がり，３年生の子どもたちが楽しそうに学習しています。たくさんの段ボールを切ったり，重ねたり，並べたり，つないだり，広げたり……。と，子どもたちのアイディアは次々と生まれてきます。友だちと協力し合ったり，黙々と自分の思いを表現したりと様々な作品を作成していました。思う存分，ダイナミックに表現できるって大切だなと感じました。５校時にはみんなで片づけをするそうです。

　１年生が国語の物語文「ずうっと，ずっと，大すきだよ」の学習をしています。このお話は，ハンズ・ウイルヘルム作で，絵本としてもとても人気があります。主人公は犬のエルフ（絵本では，エルフィー）をかわいがってきたけれど，ある日エルフが死んでしまいます。とても悲しかったけれど，いくらか気持ちが楽だったのは，毎晩エルフに「ずっと大すきだよ。」と言っていたからだというお話です。

　教室の後ろには，漢字練習ノートがずらりと並んでいました。ひらがなも，片仮名も，漢字も覚えた１年生！１年生の成長ぶりには驚きます。すごいぞ！１年生！

　体育館から太鼓の響きが聞こえてきます。４年生が柴橋小伝統の「最上川中流豊穣の鼓」の練習をしていました。この前，５年生から引き継いだばかりだと思っていたのに，すごい上達ぶりです。今日は，前半と後半の分担に分かれての練習でした。

　卒業式の後の門出式がデビューです。力強い太鼓の演奏で，お世話になった卒業生を送り出したいですね。頑張れ！４年生！

　学校にばくだん屋さんが来ました！２年生の生活科で作った「団子木」の団子を乾燥させたものをばくだん屋さんが「どん菓子」にしてくれます。子どもたちは興味津々！お散歩で通りかかったこども園のお友だちも見学しました。

ばくだん屋さんの説明を聞きます	「どん！」となるまで，あと少し！
小さいお友だちも見守ります	どんっ！と，大きな音
試食の列	たっぷりあるから大丈夫だよ～
おいし～！　いい笑顔！	自分たちで作った団子でできているから格別だね

　６年生の国語の教科書に，立松和平さんの「海の命」という物語が教材として掲載されています。今日は，それをテーマにしたブックトークがありました。「命シリーズ」の本の紹介や，立松和平さんについて，「海の命」についてという内容でした。「海の命」で筆者が伝えたいことなどを考えながら学習できそうです。

　２月１６日（月）に６年生の和楽器体験授業をおこないました。山形市の津軽三味線の会「流れ星」の１０名の皆さんが講師です。

　初めに「花笠音頭」や「最上川舟唄」「津軽じょんがら節」などの演奏をお聞きしました。１０名での演奏は迫力があり，津軽三味線の独特の音色を味わうことができました。

　体験では，津軽三味線を持ったり，音を出したりさせていただきました。実際に持ってみると，想像していたよりもずっしりと重く，バチの使い方が難しかったです。教えていただきながら音がでると，あちらこちらから歓声が上がりました。

　津軽三味線「流れ星」の皆様ありがとうございました。

　※２月１７日（土）の山形新聞「舗道」のコーナーに掲載されました。

　柴橋小学区に「平塩（ひらしお）」という地区があります。この地区に代々受け継がれている「平塩舞楽」は毎年，熊野神社例大祭で奉奏されます。今日は，寒河江市教育委員会生涯学習課歴史文化専門員の大宮冨善さんから平塩舞楽について話をしていただきました。

　柴橋小の５年生は３８人学級と大人数です。昨日（２月１５日）から，生活班３つのグループに分けて算数の学習をおこなっています。担任・教務主任・少人数加配講師の３人が，教室・多目的室・理科室で指導しています。いつもは３８人で学習しているのが，今回は１３人ほどで学習をしています。

　子どもたちに，「少ない人数で勉強するのはどう？」と聞いてみたら，「話しやすいです！」「わかりやすい！」「わからないと言いやすい」などの感想をもらいました。こういった授業をいつもおこなうのは難しいですが，大人数で学習するよさと，少人数のよさを生かしながら授業ができたらいいなと思います。

　昨日２月１３日（火）に，６年生対象の薬物乱用防止教室をおこないました。最近，県内でも薬物関連の逮捕者がいたことから，都会の話ではなく身近なこととしてしっかり学習してほしいと思いました。講師として，山形県警人身安全少年課少年サポートセンター村山の米野涼子さんと，お二人のサポーターの方がいらしてくださいました。

　３年生の廊下にすてきな作品が展示してあります。タイトルは「生まれかわったなかまたち」。小さいときに着ていた服や，お気に入りだったけれど着られなくなった服などを，すてきなアイディアで生まれかえたのです。こうして，ぬいぐるみやマスコットに変えることで思い出として大切にできそうですね。

　また，多目的教室では３年生が，体育の表現運動の相談をしていました。「ホットケーキ」や「ポップコーン」のテーマをどう表現するかグループごとに話し合っています。どんなふうに仕上がるか楽しみです。

　昨日に更新しようと思ったのですが，不具合があり遅れました。ごめんなさい。

　学習参観のときに，６年生は一番お世話になっている「おうちの人に感謝する会」をしました。面と向かって家族に感謝の言葉を口にするのが恥ずかしくなる年頃の６年生。こういった場で，家族に感謝を伝えるのはとても大切なことだと改めて感じました。６年生の成長をひしひしと感じ，おうちの人も感慨深い時間を過ごしてくださったのではないかと思います。担任はもちろん，見ている私までもがもらい泣きしてしまう感動シーン盛りだくさんでした😊　本当に素敵な子どもたちです。

６年間の思いでクイズ！	結構難しいクイズもあったかな？
家庭科で作っていた巾着はプレゼント用でした！	こんな内容です
歌「いのちの歌」感動的ないい歌です	おうちの人へのプレゼント
子どもたちから手紙と手作り巾着のプレゼント	おうちの人からサプライズの手紙

　早いもので卒業式まで２４日となりました。柴橋小の６年生として一日一日を大切に過ごして，最高学年の締めくくりができるようサポートしていきます。

　１年生の教室では，「ことばを見つけよう」という国語の学習でクイズ大会をやっていました。言葉の中に隠れている言葉を探してクイズを作ったようです。例えば，「スカイツリー」の中には，どんな言葉が隠れているでしょうか？答えは，「かい（貝）」と「つり（釣り）」だそうです。

　そんな風にして，グループごとに出題して答えを発表します。答えは，グループの人にひそひそ声で伝えます。当たりだったら赤帽子に変身！なかなか面白いクイズ大会でした。休み時間にも，１年生の子どもたちが，次々と出題してくれました。

　そして，隣の多目的室には，１年生が「やっつけたい鬼」が掲示してあります。１つ１つ見ていると，いろんな鬼がいてとても楽しくなります。自分でがんばって鬼を退治していい子になってね😊

　５年生の社会科の学習で，トヨタ自動車東日本 宮城大衡工場のリモート見学をおこないました。工場の中の様子を見たり，作業上の工夫を聞いたりしました。最後には，子どもたちの質問にも答えてもらいました。当日，欠席した児童もZOOMで参加することができました。

　子どもたちは，「教科書と同じ！」とびっくりしながら興味深く学習することができたようです。学校にいながら工場見学ができるなんて，便利な世の中になったな～と思うのは私だけでしょうか（笑）

リモート工場見学の担当の方に質問	みんなの質問に答えていただきました
画面を見ながらやり取りします。	工場に関するクイズにも参加しました。

　家庭科室で６年１組の子どもたちがミシンを使って学習していました。色とりどりのバンダナにミシンをかけて，ひもを通しています。バンダナが巾着袋に変身していました。友だち同士で教え合いながらミシンを上手に使って作成していました。６年生はミシンの使い方が上手だなと思いました。さすがですね！

　４年生の社会科では，山形県のことを学習します。４年２組では，天童市の将棋の駒についての４コマCMをつくるという学習をしていました。グループごとに分担して，パワーポイントを使用して写真や説明，キャッチコピーを入れていました。どんなCMができるか楽しみです。

　１年生が図書コーナーでブックトークを聞いていました。今日のテーマは「雪」です。初めは「つるの恩返し」の読み聞かせでした。最近では，「つるの恩返し」の話を知らない子どもが多いのだそうです。びっくりしました。もしかすると，「昔話」を聞いたり，見たりする経験がなくなってきているのかもしれませんね。一説では，つるの恩返しの発祥の地が赤湯あたりだという話もあるそうです。

　次は，「雪女」の本の紹介。なんと，沖縄県以外の県にはそれぞれの雪女の話があるとか。それぞれの都道府県に雪女がいるのだと思うと調べたくなります。

　最後に，雪の結晶についての話。「六花」の意味を教えてもらいました。癒されるとともに，とてもためになるブックトークでした。

　図書コーナーには，「つるの恩返し」の切り絵が掲示してあります。ブックトークが終わると，昔話コーナーにたくさんの子どもがやってきました。たくさん本に親しんでくださいね。

　２年生が生活科の学習で，団子木作りをしました。教えてくださったのは，地域支援コーディネーターの柏倉さんと奥様です。初めに，団子木の意味などをお聞きした後，実際に団子を作って，ミズキの枝にさしました。色とりどりの団子木ができあがりました。

　子どもたちは，粘土のように上手にコロコロと丸めていました。カラフルな団子を見て，「カービーみたい！」「スライムみたい！」「ひよこみたい！」と，口々に言っていました。

　団子木作りを通して小正月の行事にふれることができました。ご協力してくださった柏倉ご夫妻様ありがとうございました。

　柴橋小学校には，代々引き継がれている「最上川中流豊穣の鼓」という太鼓演奏があります。毎年５年生が，柴小祭などで披露しています。その太鼓の演奏を５年生から４年生に引き継ぐ時期になりました。　

　今日は，全体で集合した後，パートに分かれて練習をしていました。教える５年生も，引き継ぐ４年生も真剣です。初めはばちの持ち方から始まり，リズムの打ち方などを実演したり，手を取ったりしながら丁寧に教えていました。４年生のデビューは卒業式の後の門出式の予定です。

　５年生の手作りの練習台がボロボロになっていました。きっと，４年生もボロボロになるまで練習するのでしょうね。５年生，ありがとう！　そして，４年生がんばれ！

　４年１組算数の「面積」の学習です。グループごとに協力し合って，実際に１㎡の大きさを新聞紙で確かめていました。体感することって大事ですね。

　一晩で雪が積もり，すっかり雪景色になりました。子どもたちは，雪まみれになりながら元気に登校しました。中には，「３０回くらい転んだ！」と言う子もいます。

　また，寒い中，子どもたちの登校を見守ってくださる皆様，通学路を除雪してくださった皆様，本当にありがとうございます。皆様のおかげで，子どもたちは安全に登下校していることに改めて感謝します。

　１年生の体育の時間です。跳び箱の学習を始める前に，縄跳びをして体を温めていました。縄跳びカードを使って意欲的に取り組んでいます。

　体育館で５年生が体育の授業をしていました。縄跳びカードを使って，一人一人がいろいろな技に挑戦していました。見ている方は寒くて凍えそうなのですが，子どもたちは元気いっぱい！「見てください！」と，嬉しそうに技を披露してくれます。冬の体力づくりの１つとして，縄跳びはいいですね。

　校内を回っていると，どこからか「だし」のいい匂いがしてきました。５年生がみそ汁をつくる調理実習をおこなっていたのです。５年生の家庭科では，みそ汁のだしを「煮干し」や「かつお節」でとります。今日は，大根と油揚げのみそ汁を作っていました。

包丁を持つ手がサマになっているね！	煮干しの頭とはらわたを取ったよ
大根をしっかり洗っています	油揚げをていねいに切っています
お湯が沸騰するのをじっと待つ	油揚げが同じ大きさに切れているね！

　きっと，出来上がったみそ汁は，最高においしかったのではないかと思います。冬休み中に，お家で作って家族にごちそうしてあげてください。

　２学期の登校日も，今日を含めて４日となりました。先週のことになりますが，２年生のクリスマス会がありました。割りばしでっぽう，ビー玉つかみ，ビー玉ゴルフ，紙ひこうき，ツリーづくりと，たくさんのコーナーがありました。

ビー玉ゴルフ	なかなか入らなくて難しい
割りばしでっぽう　かっこいいね！	ビー玉つかみ　意外にみんな上手でびっくり
紙ひこうきも，いろんな折り方があるね	遠くに飛んだり，宙返りをしたりして盛り上がりました
折り紙でオーナメントをつくってツリーに飾り付け	すてきなツリーのできあがり！

　たくさん準備してくれたおかげで，とても楽しいクリスマス会でした。どうもありがとう！ 

　今日は今年度最後の授業研究会でした。１年生と４年２組の授業を見せていただきました。

　１年生は，「どんなけいさんになるのかな」の学習です。自分で式をつくって計算の仕方を発表したり，隣同士のペアで発表し合ったりしていました。１年生の成長にびっくりして，うれしくなりました。

　４年生は，「面積のはかり方と表し方」の学習です。今日は，Ｌ字型の図形の面積を求め方を考え，説明する」授業の様子を見せてもらいました。ノートを友だちの方に向けて説明したり，みんなに確認しながら話をしたりしていました。大事な力が付いているなと，こちらもうれしくなりました。

　今日は，１２月中旬とは思えない小春日和の一日です。グラウンドでは，１年生が生活科の学習でたこあげをしていました。運動着だけで外に出ても寒くなく，まるで暖かい地方の学校のようです。

　たこには，思い思いの絵が描かれています。初めのうちは，なかなかあがらなかったのですが，次第にコツをつかんだようでした。

　１２月６日（水）に，１・２年生の「おもちゃランド」がありました。２年生が生活科でおもちゃ作りの学習をして，それをもとに１年生を招待して一緒に作ったり遊んだりしました。

　１年生と２年生の交流の様子がとても素敵でした。２年生は，１年生に伝わるように一生懸命に教えたり説明したりします。１年生も熱心に聞いて作ったり遊んだりします。笑顔がたくさん見られる素敵なおもちゃランドでした。

　このような生活科の学習は，この時期の１・２年生にとって，とても大切で意義のある内容なのだと，子どもたちの笑顔を見て感じます。最後の感想発表も，たくさんの発言があったようです。

　昨日と今日，標準学力調査をおこなっています。これは，学年の学習がどれくらい身に付いているかをはかるテストです。業者に採点や分析を依頼し，１月頃に結果が届きます。結果を見て十分に身に付いていないところは，授業で補充するなど指導にも生かしていきます。

　みんな真剣に取り組んでいたので，邪魔にならないようにして写真を撮りました。

　標準学力調査が初めての１年生も，がんばって取り組んでいました。

　１１月のことですが，２９日（水）の自由参観の時に，５・６年生の児童と保護者を対象に「親子SNS教室」をおこないました。講師は，山形県警察本部統括少年補導専門官の佐藤祐子さんです。

　最近では，小学生でもスマホを持ちSNSを利用することが増えています。SNSを利用した犯罪やトラブル等も報道され，誤った使い方をするととても怖いものです。佐藤さんからは，身近で起こっているトラブルなど具体例を挙げながら正しい使い方について教えていただきました。

　今回聞いた内容をもとに，各家庭でＳＮＳの正しい使い方について話題にしていただけるといいなと思います。

　講師を務めてくださった佐藤様，参加してくださった保護者の皆様，ありがとうございました。

　地域の先生の鴨田静江先生をお迎えして，書き初め練習２日目です。今日は，６年１組と４年１組が教えていただきました。

　６年生の文字は，「将来の夢」です。６年生にぴったりの言葉ですよね。なかなか難しい文字ですが，真剣に練習に取り組んでいました。

　４年生は，「明るい心」です。こちらも難しいのですが，鴨田先生の話をよく聞いて，一文字一文字ていねいに練習していました。

　１２月に入り，なんとなく気ぜわしくなったように感じます。

　学校では，今日から３日間，３年生以上の学年で書き初め練習を行います。指導してくださるのは，柴橋在住の鴨田静江先生です。鴨田先生から書き初めの指導をしたいただくようになって，今年で４年目です。今日は，５年生と３年生が指導していただきました。

　５年生は，「新しい年」という文字を書きます。食堂で教えていただき，一文字一文字ていねいに練習していました。

　次は，３年生です。３年生は「正月」です。今年から習字の学習が始まったので，今回の書き初めは半紙に書くそうです。３年生も真剣そのものです。

　１１月２９日の自由参観の時に，４年生は学級ごとに「家族に感謝する会」を実施しました。１０歳になるこの時期に，お世話になっている家族に感謝を伝えるのはとても大切で，素敵なことだなと感じました。保護者の皆さんの温かいまなざし，子どもたちの懸命な姿に感動しました。

　一人一人の将来の夢発表，歌のプレゼント，家族への手紙という内容でした。そばで見ていて，４年生が少し大人びたように感じました。きっと，保護者の皆さんも，子どもさんの成長を感じてくださったのではないでしょうか。みんなの夢がかないますように！

　保護者のみなさま，ありがとうございました。

　１１月２９日（水）に自由参観をおこないました。今年は，２校時から４校時まで，何の制限もなく自由に参観していただくことができました。

　たくさんの保護者の皆さんにおいでいただきありがとうございました。　子どもたちが学習する姿を見ていただくことができたと思います。

　４年生は，学級ごとに「おうちの方に感謝する会」をしました。また，４校時は５・６年児童と保護者を対象に「親子SNS教室」を実施しました。その様子は，次回お知らせします。

　昨日，５年生がYBCメディアタワーへ社会見学に行きました。その中で，なんと，ラジオの生放送に出演させていただきました。他にも，「ピヨ卵」の撮影スタジオを見学させていただき，普段テレビで見ている番組の裏側を知ることができました。なかなか入ることができないところを見学して貴重な経験になりました。

松下アナウンサーと一緒にラジオの生放送に！	スタジオの外からも，電話でラジオ出演

　実際に見学して，テレビ番組ができるまでの工程や工夫を知ることができました。見学をして気になったことをどんどん質問して，より理解が深まったようです。

　子どもたちが出演したラジオ番組は，「radiko」で聞くことができます。１１月２８日YBC山形放送の「ミュージックブランチ」で検索してみてください。

　校内を回っていると，廊下などに掲示されている作品にも目が留まります。子どもたちの感性ってすごいなと思います。今回は６年生の図画工作で作成した「ゆらゆら　どきどき」の作品を紹介します。

　紙粘土で作ったもののバランスをとって組み立てています。カラフルでとてもきれい！そして，細部までていねいに作ってあり，１つのストーリーができています。６年生になるとこんなにも繊細な作品が作れるようになるのですね。

　５年生の総合的な学習では，これまで米づくりをテーマに学習してきました。これまでお世話になった方々をお招きして収穫感謝祭をおこないました。

　新米を炊いておにぎりと豚汁をつくり，太鼓と南中ソーランを発表し，手紙をお渡しして，これまでかかわってくださった方々に感謝の気持ちを伝えました。

豚汁の調理：ボランティアの皆様ありがとうございます	袋に米と水を入れて防災鍋で煮ています
これまでお世話になった皆様	子どもたちからの手紙を渡しました
最上川中流豊穣の鼓	南中ソーラン
ご飯はちょっとやわらかいけど，おいしさに変わりなし	自分たちで作った豚汁は格別だね

　これまで，５年生の学習にかかわってくださった皆さんに，感謝の気持ちが十分に伝わったのではないかと思います。お忙しい中，協力していただきありがとうございました。

　２年生は，図画工作が大好き！いつも素敵な作品を作っています。今日は，生活科で「おもちゃをつくろう」という学習をしていました。

　松ぼっくりのけん玉，竹とんぼ，糸電話，動く亀など様々なおもちゃを作っています。出来上がると友達と試してみて，改良点を発見していました。そうやって，どんどんいいおもちゃが出来上がっていくのですね。

　１０日（金）に，４年生の芋煮会をしました。私が家庭科室に行ったときには，すでに調理が終わり芋煮のいい匂いが立ち込め，食欲をそそられました。子どもたちは，得意げに鍋の蓋を取って，出来上がった芋煮を見せてくれました。

　調理した芋煮は，教室わきのスペースで持参したおにぎりと一緒に食べました。どの班も完食だったそうです😊やっぱり，自分たちで作ると格別なのですね

　今日は１年生にとって，楽しいことがたくさんの「スペシャルデー」です。１つは，学校に「はたらく車」が，たくさん来てくれたこと。２つ目は，１年生の給食がオードブル給食だったことです。（オードブル給食の様子は次回に紹介させてもらいます。）

　「はたらく車　大集合！」は，山形県建設業協会　西村山支部青年部のみなさんのご協力のもと，柴橋小学校で開催されました。１年生は，国語で「じどう車くらべ」を学習しているところです。子どもたちは，はたらく車を触ったり，乗せてもらったりしながら，じっくりと体験することができました。

ラフタークレーン　国語の教科書にも載っています	バックホウ　乗っている姿がサマになっているね！
タイヤショベル　４人がすっぽり入るほど大きい！	運転席は，ガラス張りなんだね
コンバインドローラー	運転しているみたいだね
パトカーも来てくれました	パトカーに乗せてもらいました
消防車も来てくれました	消防士さんの服，重いんだね～

　合計６台もの「はたらく車」が柴橋小に来てくれました。子どもたちは，最高にワクワクしながら車を見て回りました。普段は乗れない運転席に乗せてもらったり，詳しく説明してもらったりして，たくさんのことを学びました。クレーン車のところでは，教科書の文を暗唱している子どももいました。この後，１年生は「じどう車ずかんをつくろう」という学習で，説明文を書きます。きっと，今日の体験が大いに生かされることと思います。

　今回，子どもたちのためにご協力くださいました関係の皆様，本当にありがとうございました。

　今日の２校時に，３年生が１年生に絵本の読み聞かせをしてくれました。３年生は１年生のために，練習を頑張ってきました。さあ，本番でうまくできたのでしょうか。

　３年生は少し緊張した面持ちながら，大きな声で読み聞かせをしていました。１年生も，しっかりと３年生の読み聞かせに聞き入っていました。

　３年生は練習の時に，絵本の持ち方や声の出し方，読み方などを工夫していました。きっと本番では，その努力が報われたのではないかと思います。

　読み聞かせが終わった３年生に感想を聞くと，「きんちょうした～」「うまく読めた～」「１年生がちゃんと聞いてくれてうれしかった！」などと教えてくれました。３年生の皆さん，お疲れ様そして，大成功でしたね

　先週１１月１日に，南部小栄養教諭の大久保先生から６年食育学習を行っていただきました。６年生のテーマは，「考えよう！一食分の献立　確認しよう！栄養バランス」です。一食分の献立を考えるのに苦労している人もいましたが，給食の献立表を参考にしたり，友達と相談したりしながら考えていました。

　授業の中で，自分の足の大きさと胃の大きさはほぼ同じであること，食べ物は，黄色の仲間：赤の仲間：緑の仲間＝３：１：２　の割合で食べるとよいことなどを教えてくださいました。

　６年生を見ていると，これまで学習してきた食育の内容が生かされていてさすがだなと思いました。大久保先生ありがとうございました。

　いよいよ柴小祭の本番が，明日１０月２９日（日）に迫りました。今日は，どの学年も前日リハーサルを行っています。これまでお知らせしていない３年生と６年生の練習の様子をご紹介します。

　３年生の劇の練習の様子です。かわいらしい動物がたくさん出てきます。楽器の準備や配置なども自分たちでやっています。すごいなぁ😊　

　５年生の家庭科の授業の様子を先日ご紹介しました。そのときの作品が出来上がって展示されています。力作ぞろいで，びっくりしました。

　みんなが楽しく制作した様子が，作品から伝わってきます。

　以前もお願いしたのですが，家庭科の裁縫の学習は大人の手が多い方が，子どもたちの学習が充実します。これから，このような学習があるときにはお手伝いをお願いするので，ぜひ力を貸してくださいね。よろしくお願いいたします。

　１０月２９日（日）は，「第３０回お～るしばはし文化祭」の午前の部として，柴小祭を行います。ずいぶん前から，学年ごとに練習を重ねてきましたが，本番まであと３日となり，だいぶ仕上がってきているようです。衣装を着て，小道具などを持ちながらいそいそと廊下を移動する姿は，なんともほほえましく，学校っていいなとしみじみ思います。

２年生です。きれいに，きちんと並んでいます。	何曲かダンスを発表します。
４年生の立ち方がとてもカッコイイ！	座って何をするのかはお楽しみ
５年生の法被姿がりりしいですね！	太鼓の演奏のほかには何をするのか楽しみ！
衣装を着ている１年生！めんこいなあ！	３年生の決意が掲示してあります

　本番まで３日！　もっと磨きをかけて，本番に臨むことでしょう。保護者の皆さん，地域の皆さん，本番を楽しみにしていてくださいね😊

　３年生は，総合的な学習の時間に，地域の果樹について学習しています。その中の一つとして，昨日（１０月２５日）に，ラフランスを育てている瀧川さんにおいでいただき話をお聞きしました。

　実際にラフランスを持ってきてくださり，それを見ながら話を聞いたり，質問をしたりしました。収穫してから出荷するまでの手順や，食べ頃のサインなど詳しくお聞きできました。

ラフランスを教室に置いて行ってくださったので，これからどのように変化していくか楽しみです😊

お忙しい中，協力してくださった瀧川さん，ありがとうございました。

　今朝は，霧に包まれ寒い朝でしたが，子どもたちは「寒い，寒い」と言いながらも元気に登校してきました。今日は，１年生の朝日少年自然の家での秋探しです。１年生は，朝からテンション高めで，楽しみで仕方ない様子です。

　出発するころには，すっかり青空になりました。たくさんの秋を見つけてきてくださいね！

学校の駐車場の桜の木もすっかり秋です。

　１年生が，さつまいもの収穫をおこないました。土の中から，きれいな赤紫色のさつまいもが顔を出すと，１年生のテンションはマックスに！　友だちと一緒に掘ったり，運んだりして，スペシャル大きなさつまいもをたくさん収穫しました。

電話みたいだよ「もしもし」	やきいもできるかな
見て見て	なかなか抜けないなあ
とったぞー	よいしょ，よいしょ。力を合わせて

　収穫したさつまいも，おいしいといいね😊　

　１０月２９日（日）の柴小祭に向けての練習や準備が着々と進んでいます。体育館でのステージ練習をしたり，道具をつくったり……。歌や太鼓の音が聞こえてくるとわくわくしてきます。

１年生：体育館での練習風景	１年生：広いステージいっぱいに広がって
６年生：小道具つくり（かつら？）	６年生：こちらもかつらをつくっています
６年生：大道具つくり（背景画）	６年生：みんなで分担して作業しています

　１０月１１日（水）に，２年生が朝日少年自然の家に秋探しに行ってきました。どんぐりや松ぼっくりを拾って，秋を満喫してきたようです。

こんな急なところも歩いたんだね	何か落ちていないかな
体育館でお弁当を食べました	お弁当うれしいね😊
みんないい顔しているね	自然の家の皆さんありがとうございました

　自然の家では，へびや大きなカエルもいたそうです。拾ってきたどんぐりなどは，これから生活科の学習に使う予定です。どんなものができるか楽しみです

　秋晴れのもと，５年生が脱穀作業をおこないました。今日は，足踏み脱穀機や千歯など，昔の道具を使った昔ならではの脱穀作業です。

足踏み脱穀機	千歯
「山形県天童町」という表記が……	何年前の機械なのでしょうか？
稲に残った籾を丁寧に取っています	たくさん取れました

　郷土資料館にあるような「足踏み脱穀機」や「千歯」を使った脱穀作業は，子どもたちにとっていい経験になりました。米を収穫するには，様々な作業や苦労があることを知ることができたと思います。お忙しい中協力してくださった実習田の佐藤様，ボランティア・保護者のみなさまありがとうございました。これからの学習も楽しみです。

　５年生の教室に行くと，みんな熱心に小物づくりの学習をしていました。針と糸で布を縫う姿は真剣そのもの！　ティッシュケースやペンケース，マスコットなど思い思いの作品を作っています。

　完成作品を見るのが楽しみです😊

　引き続き，３年生のアフリカンミュージック教室の様子をお知らせします。３年生も最初は表情が硬かったのですが，最後はノリノリで太鼓をたたいていました。

　あっという間の４５分間でした。演奏してくださったお二人も，「みんながノリノリで太鼓をたたいてくれて楽しかった！」と言ってくださいました。普段は大きな音が苦手だという子どもも，夢中になって太鼓をたたいていてうれしかったです。太鼓って不思議な力を持っているのかもしれませんね。

　アフリカンミュージック教室を１年生と３年生でおこないました。堀米さんとギニアの方のお二人が，アフリカの太鼓などの楽器を持ってきてくださいました。実際に子どもたちも一緒にたたきながらアフリカの音楽に親しみました。

　初めは緊張していた様子の１年生でしたが，すぐに慣れてアフリカの太鼓をたたいて楽しんでいました。耳で聞いたリズムを真似てたたいたり，掛け声や手ぶりを入れたりしてセッションしました。どの子も，「楽しかった～😊」と満足そうでした。太鼓をたたくことで，心が開放されるような気がしました。

　１０月２日（月）に，６年生のふれあい学習を行いました。寒河江市教育委員会生涯学習課の大宮富善さんから，「柴橋地区の遺跡」というテーマで話をしていただきました。

　自分たちが住んでいる柴橋地区内の遺跡についての話を聞くことができました。普段何気なく見ているものについて理解すると，その見方が変わってくるのではないかと思います。

　次回は，明日４日（水）に「柴橋遺跡」についてお話していただきます。学校の敷地内で発掘し，出土したものについて詳しくお聞きするのが楽しみです。

　さわやかな秋晴れの今日，５年生が稲刈りを行いました。

　ほとんどの子どもたちが，稲刈りをするのが初めてだったので，ちょっとひやひやしました。でも，すぐに慣れてザクッザクッと小気味よい音を立てながら手際よく作業していました。働き者の５年生なので，予定していた作業があっという間に終了しました。今後，脱穀作業などをおこない，収穫祭をする予定です。自分たちで収穫したお米は格別でしょう🍙

　米づくりの指導をしてくださった佐藤信治さん，稲刈りのお手伝いをしてくださったみなさま，大変な作業ありがとうございました。

　１年生教室隣の多目的ホールに虫のおうちがたくさんあります。一人一人がペットボトルなどを使って作ったものです。休み時間に１年生のところに行くと，，自分が育てている虫をうれしそうに見せてくれます。雌雄を調べて名前を付けたり，餌をやったりして世話をしています。

見て見て！コオロギだよ！かわいいでしょ	大カマキリだよ！多分オスだと思うんだけど
すごく大きいショウリョウバッタ見つけたの	くすぐったい！
手作りの虫のおうち	家から霧吹きやえさを持ってきました

　コオロギの雌雄の見分け方や餌は何をやればいいかなど，たくさんのことを学んでいます。霧吹きをしすぎて水浸しになってしまった子は，土を入れ替えてあげた話をしてくれました。そうやって，お世話することでやさしい気持ちも育っていていい学習だなと改めて思いました。

　今日は５年生の食に関する指導がありました。５年生のテーマは「発見！カルシウムのひみつ」です。資料を基に，グループごとにカルシウムの秘密を探りました。

　５年生が必要とするカルシウムの量や効果的なカルシウムの摂り方，カルシウムを吸収するために大切なことなどたくさん学びました。

　カルシウムを体に蓄えられるのは２０歳ごろまでなので，今のうちにたくさんカルシウムを吸収することが必要なのだそうです。毎日の給食でいただいている牛乳のありがたさを実感しました。

　南部小学校栄養教諭の大久保先生ありがとうございました。

　寒河江市立南部小学校栄養教諭の大久保先生に来ていただいて，４年生と５年生に「食に関する指導」をしていただいています。昨日は，４年２組で，今日は４年１組が学習しました。

　初めに，月曜日の給食の食材を「赤・黄・緑」の３つの仲間に分けました。

　どの仲間に入れようか悩んでいる友だちに「間違えてもいいんだよ」と優しく声を掛け合っていました。仲間わけの答え合わせでは，「ごはん」が「赤：血や肉になる、いのちを支える栄養」ではなく「黄：エネルギーやパワーになる栄養」だと知って驚いていました。

　明日は，５年生に指導していただきます。

　先週，６年生が朝日町へ地層見学に行ってきました。

稲刈り前の棚田	露頭の前で，自然の家の先生の説明

　実際に化石を探す活動もさせてもらいました。この露頭では，貝化石や珪化木（樹木が化石として保存された木），貝の生痕化石（貝の住んでいた巣孔の跡に泥や砂が詰まって固まってできたもの）などが見つかるそうです。６００万年前の地層と対面して，このあたりが海だったと知って驚き，ますます興味をもった６年生でした。

　今日は，６年生が朝日町へ地層見学へ，３年生がすももの収穫見学に行きました。３年生の見学の様子をご紹介します。

たわわに実ったすもも	伊藤さん，よろしくお願いします
話の後，実際に収穫させていただきました。	初めて収穫して，にっこり！

　みんなすもものお土産をいただき，にこにこ笑顔でした😊　質問もたくさんして，いっぱいメモしていました。いい見学ができましたね。

伊藤さん（３年愛菜さんのお母さん）お忙しい中，本当にありがとうございました。

　昨日からやっと涼しくなり，休み時間にグラウンドや体育館で遊べるようになりました。

　昨日，４年生が「金谷田植え踊り」について学習しました。金谷田植え踊り会員の渋谷昭儀さん，渋谷綾子さん，大泉高夫さん，柏倉與四郎さんが来校して，田植え踊りについて話をしてくださったり，踊りを見せてくださったりしました。

実物を見せて説明してくださいました	みんな熱心にメモを取りながら聞いています
衣装を着て説明してくださいました	お面を付けさせてもらいました
弥十郎が勢ぞろい！	お忙しい中，ありがとうございました

　８月から柴橋小担当のＡＬＴの先生が，ハイメ先生になりました。今日は，６年生が初めての授業だったので，自己紹介をしていました。自分の名前，好きなもの，誕生日を英語でしっかり言うことができました。

　ハイメ先生，これからよろしくお願いいたします。

　３年生がスクールバスに乗って校外学習に出かけました。行き先は，寒河江警察署と西村山広域行政事務組合消防署の２か所です。

　見学を終えて学校に戻って，お弁当を食べました。みんなのお弁当おいしそう😊

見学してきたことを社会科の学習に生かしていきましょう。

　先週の７日，８日と６年生が１泊２日の修学旅行に行ってきました。旅行中のブログを見てくださった方がたくさんいてうれしくなりました。ありがとうございます😊

子どもたちに聞くと，土日もスポ少の練習や試合があったという子どももいました。また，家に帰って，たくさんのお土産話をしたとか，家の人から「買い物上手だ」とほめられたとか教えてくれました。修学旅行の話で盛り上がったようですね。

　今日から日常に戻りましたが，修学旅行の振り返りを班ごとに新聞にまとめる活動を行っていました。

　今回の修学旅行では，６年生５０名が全員そろって出発し，何事もなく全員そろって帰ってこれたことが何よりもうれしかったです。修学旅行で学んだことや身に付けたことを，これからの学校生活に生かしていってほしいと思います。

　学校は夏休み中ですが，１学期のことで紹介したいことがあります。１学期の終わりの７月２７日に，６年生の着衣泳体験と，１年生と６年生の水泳学習がありました。

　まずは，６年生の着衣泳。運動着を着て水に入ると，思うように泳げないことが実感できたようです。ペットボトルやレジ袋など身近なものを「浮き」にして，助けが来るまで待つ練習もおこないました。

顔を水面に出して静かに浮く練習	運動着を着ていると思うように動けないね

　その後は，お待ちかねの１年生と６年生の合同学習。縦割り班の１年生と６年生が一緒にプールに入ります。６年生がやさしく抱っこしたり，おんぶしたりしてくれました😊

　いつもは，浅いプールで学習している１年生も，６年生と一緒なら深いプールでもへっちゃらプールにはたくさんのにこにこ笑顔があふれていました。

　２年生が春に植えた野菜が大きくなりました。ピーマン，ミニトマト，きゅうりなど様々です。今日は，それを観察してカードにまとめていました。

　今後，植木鉢は家に持ち帰り，各家庭で育てます。おいしい野菜が収穫できるといいですね。

　毎日，暑い日が続いています。子どもたちは，汗びっしょりになりながら遊んだり，勉強したりして元気に過ごしています。柴橋小学校は，明日２７日（木）が１学期の終業式です。

　水泳の授業の様子を見ていただく「水泳学習公開」を７月２４日（月）から２７日（木）までの３日間おこないました。暑い中でしたが，たくさんの保護者の皆さんが見に来てくださいました。

　今年度の水泳の授業は終了になります。短い期間でしたが，みんな安全に楽しくプールでの学習ができました。泳力も伸びたのではないでしょうか。

　水泳学習公開においでくださった保護者の皆さん，暑い中ありがとうございました。

　先週の７月２１日（金）に，６年生が租税教室を行いました。講師の先生は，寒河江市役所の税務課納税係の岡崎さんと日塔さんです。

　自分たちの生活の中で，どこに税金が使われているか，税金がなくなったらどうなるかなどを分かりやすく教えていただきました。

１億円のレプリカ！みんな興味津々	１億円の重さは約１０ｋｇだそうです

　小学校６年間にかかるお金２０人分で，約１億円になるのだそうです。６年生にとって知らなかったことがたくさんあって，とてもいい勉強になりました。

　先週，金曜日におこなった６年１組の授業研究会の様子です。６年１組は「円の面積～円の面積の求め方を考えよう～」の授業でした。円の面積について学習したことを生かして，ラグビー型のような図形（授業の中で子どもたちは「オムライス」と言っていました）の面積を求める学習です。事前に問題を出されて，家庭学習で予習をして授業に臨みました。

　予習してきたことをもとに，友達同士で確認し合ったり，教え合ったりしながら自分の考えを確かなものにします。その後，みんなの前で発表し，交流しました。発表では，友達の考えを読み取って説明する場面もありました。

　友達への伝え方や交流のさせ方，家庭学習とのつながりなど，私たち教職員もたくさん学ぶことができた授業でした。

　学期末の忙しい中，授業を提供してくださったお二人の先生と，真剣に授業に取り組む様子を見せてくれた両学級の子どもたちに感謝します。

　校内授業研究会を行いました。２校時が３年生，３校時が６年１組です。今年度の学校研究の教科は算数です。３年生は「わり算を考えよう」，６年１組は「円の面積～円の面積の求め方を考えよう～」の授業を見せてもらいました。

　まずは，３年生です。

初めて「あまりのあるわり算」に挑戦！	おはじきを使って考えました
こちらは，かけ算九九を使って考えました	みんなで集まって考えています
自分の考えを隣の席の人に説明します	自分の考え伝わったかな？
次は，みんなの前で発表します	自分の考えをみんなに聞いてもらえたね

　３年生にとって初めての「あまりのあるわり算」でしたが，九九を使ったり，おはじきを使ったりして問題を解くことができました。これから，どんどん練習して，速く正しく解けるようになるといいですね。

　みんな一生懸命に考えて，友達に伝えあって，頑張って学習していました。

※　６年１組の様子は，次回お知らせします。

　３年生が，理科の「風やゴムのはたらき」の実験を体育館で行っていました。グループごとに，送風機を使って，実験用の車がどれくらいの距離を走るか調べます。

　実験では，車が走った距離をメジャーで測っていました。頭を突き合せて，みんなで目盛りを読むところでは，算数の学習が役立っています。

　思ったより距離が伸びなかった時には，「風がまっすぐ当たっていなかったんじゃない？」「送風機の近くに人がいたからだよ」「メジャーをピンとしないと」などと，子どもたちの探究が始まっていました。みんなで勉強するよさを感じた場面でした。

　ＡＬＴ（外国語指導助手）のコリン先生の柴橋小学校での仕事は，今日が最終日です。コリン先生には５年間，英語を教えていただきました。授業だけでなく，アメリカの文化や生活等についてたくさんのことを教えてくださいました。

　６年生の教室では，コリン先生に教えていただいた英語を使って，一人一人スピーチをしたり，コリン先生に関するゲームをしたり，お礼の手紙を渡したりして，これまでの指導への感謝の気持ちを表していました。授業の後は，コリン先生にサインをお願いする長い列ができていました。

　礼儀正しく，いつも穏やかで，ていねいに対応してくださるコリン先生。またいつかお会いできることを楽しみにしています。今までありがとうございました。

　１年生の国語の学習で「すきなものなあに」という単元があります。この前は，二人組になって，好きなものについて詳しく話している場面を見せてもらいました。自分の好きなものを話して，相手がそれについて質問をして，答えるのです。そういったやり取りを通して，自分の好きなものがどんどん詳しくなっていきます。どのペアも，にこにこ😊笑顔です。教室中が笑顔😊でいっぱいでした。

　宿泊学習の２日目の様子です。

朝ごはんは，自分たちでホットドッグ🌭	２日目のメインイベント「自然の冒険」
急斜面の崖をロープを使って下ります💦	あやめ池でいかだ乗り
ここまで来たら，ゴールはもうすぐ	グループ全員そろってゴールします😊

　１日目後半です。自然の家に戻り，出会いの集いをした後は，本館でベッドメイキングをしました。そして，野外炊飯，キャンプファイヤーと続きます。

朝日少年自然の家の先生と出会いの集い	野外炊飯煙が目にしみるぜ😢
カレーライス🍛とサラダ🥗の完成	自分たちで作ったカレーは最高だね
カレーライス🍛おいしいよ～😊	キャンプファイヤー🔥
みんなで，神聖な炎🔥を見つめて	炎の周りでゲームやフォークダンスもしました

　５年生が，７月５日（水）・６日（木）に，朝日少年自然の家で宿泊体験学習を行いました。

出発式２日間がんばるぞ～	１日目最初は，西川町志津のネイチャーセンター
雪解け水に手を何秒入れていられるかな	みんながぶら下がっても折れない木🌲
月山の湧き水　冷たくておいしい😊	自然の中で食べるお弁当は最高
お弁当🍱ありがとうございます	きれいな水の中に，サンショウウオ発見

　７月４日（火）に，４年生が「金谷（かなや）鯉のぼり」の作業場を見学させていただきました。「金谷鯉のぼり」というのは，本校学区の金谷地区の渋谷さんが手作業で制作している鯉のぼりです。明治期から始まって，今の渋谷良春さんが四代目になるそうです。

小さい鯉のぼりを手に説明する渋谷さん	熱心にメモをする４年生
作業中の鯉のぼり🎏大きいなあ	渋谷さんの作業場でお話をおききしました
質問がたくさん	実演して見せてくださいました
力強いデザインと，鮮やかな色	鯉のぼりの大きさが伝わりますね

　早いもので７月に入り，夏休みの話題がちらほらと出始めました。蒸し暑い中，子どもたちは元気に学習や活動に取り組んでいます。

　今日は，宮城県から講師の先生がおいでになり，リコーダーと鍵盤ハーモニカの講習会が行われました。楽器の使い方や手入れの仕方など，基本的で大切なことを教えてくださいました。

↑　３年生の講習会の様子🎵　指使いの練習	いろんなリコーダーがあるんだね🎵
↑　最後に鍵盤ハーモニカの演奏を聴きました🎵	手拍子をしながら楽しく聴いています🎵

　どちらの学年も，楽器の正しい扱い方などを教えていただいた後に，講師の先生の演奏をお聴きしました。子どもたちが持っている楽器と同じものを使っての演奏なのですが，同じ物とは思えないほどきれいな音色でした。あんなふうに演奏できるようになりたいなと，思ったのではないでしょうか。

　講師の先生，サトー音楽館様，ありがとうございました。

　３年生は，総合的な学習の時間（ふれあい学習）に，さくらんぼなどの果樹について学習しています。今日は，農家の方が出荷作業をしたさくらんぼが，消費者へ届くまでのところを学習しました。

　学校の近くの柴橋郵便局へ行き，集荷や事務手続き，運送についてお話をお聞きしたり，見学したりさせていただきました。

　柴橋郵便局長　佐藤様はじめ郵便局の皆様，お忙しい中，ありがとうございました。

　５年生の宿泊体験学習を７月５日（水）～７月６日（木）に予定しています。それに向けて，様々な準備をしています。その一つとして，家庭科の調理実習を行いました。先日は，鍋を使ってご飯を炊きました。昨日は，じゃがいもや人参の皮を包丁でむいて，ポテトサラダを作りました。

　包丁を手にする子どもたちは，真剣そのもの包丁を上手に使って皮をむく子もいれば，危なっかしい手つきの子もいました。見ている方がハラハラすることもありますが，じっと我慢

きゅうりとハムを入れて，おいしいポテトサラダになりました😊

宿泊体験学習では，野外炊飯でカレーライスを作ります。この経験が十分に生かされることでしょう。子どもたちのワクワク感が，また増したようです。

　プール開きはしたものの，なかなか水泳の学習ができずにいましたが，昨日からプールに入り始めました。一番最初は６年生。久しぶりにプールに入って，とても楽しそうです。

自由に泳いだり，みんなで同じ方向に泳いで流れるプールにしたり，久しぶりの水の感触を楽しみました。最後に，みんなでコースロープを取り付けました。この作業を６年生がやってくれると本当に助かります

　６年生のみなさん，いつもありがとう　

他の学年もたくさんプールに入って，水に親しみながら泳力アップにつなげてほしいです。

　クラブ活動が，先週スタートしました。今年度も，４年生以上の子どもたちが６つのクラブから１つを選んで活動します。１回目は，めあてや年間の計画について話し合った後に，活動しました。

絵画・イラストクラブ：早速イラスト作成	家庭科クラブ：計画についてじっくり話し合い
PC・ゲームクラブ：トランプをしました	屋内スポーツ：何といっても，ドッジボールだね
屋外スポーツ：屋外といえばサッカーだね	科学クラブ：戻るブーメランつくり